| Godzina | Zajęcia i zabawy edukacyjne - według programu |
|---|---|
| 7.00 – 8.00 | Schodzenie się dzieci w dużej sali. Zabawy dowolne |
| 8.00 - 9.00 | Zabawy w swojej sali, indywidualne i organizowane z nauczycielką.
Zabawy ruchowe, ze śpiewem. Czynności higieniczno-porządkowe. |
| 8.30 - 9.00 | Śniadanie
Wspólna modlitwa |
| 9.00 – 11.50 | Zajęcia dydaktyczne i dodatkowe według programu.
Zabawy ruchowe, manipulacyjne, dowolne w sali lub ogrodzie. |
| 11.00 – 11.15 | II śniadanie: napoje, owoce, |
| 12.30 | Obiad |
| 13.00 – 14.30 | Leżakowanie |
| 14.40 – 15.00 | Podwieczorek
Rozchodzenie się dzieci |
| 15.00 – 17.00 | Grupa łączona. Zabawy w sali lub na placu zabaw. Zabawy dowolne. Rozchodzenie się dzieci. |
| Godzina | Zajęcia i zabawy edukacyjne - według programu |
|---|---|
| 7.00- 8.00 | Grupa łączona.
Schodzenie się dzieci (duża sala). Zabawy dowolne. Praca indywidualna z dziećmi. Ćwiczenia poranne. Czynności higieniczno-porządkowe. |
| 8.30 - 9.00 | Śniadanie
Po śniadaniu wspólna modlitwa. |
| 9.00 – 12.30 | Zajęcia dydaktyczne i dodatkowe: rytmika, korektywa, angielski według programu.
Zabawy dowolne, konstrukcyjne, tematyczne, ruchowe na powietrzu lub ogrodzie. Spacery, obserwacje przyrodnicze |
| 11.00 | II-gie śniadanie - napoje, owoce |
| 12.00 - 12.30 | Obiad |
| 13.00 - 14.30 | Bajkoterapia, ćwiczenia relaksacyjne, zabawy tematyczne i według zainteresowań.
Zabawa ruchowa w sali lub ogrodzie. Zajęcia dydaktyczne. |
| 14.30 | Podwieczorek |
| 15.00 – 17.00 | Grupa łączona. Zabawy w sali lub na placu zabaw. Zabawy dowolne. Rozchodzenie się dzieci. |
http://marylki.pl